Сведения об организации отдыха детей и их оздоровлении

Отдых детей и их оздоровление – совокупность мероприятий, обеспечивающих развитие творческого потенциала детей, охрану и укрепление их здоровья

Деятельность

1) Возрастная категория, принимаемых в Организацию отдыха: 6,6 -14 лет

2) Даты проведения смен на календарный год:  26.05.2025-20.06.2025

3) Реализуемые дополнительные образовательные программы: 

Дополнительная общеобразовательная программа кружков "Азбука театра", "Умелые ручки", "Олимпиец"

4) Реализуемые дополнительные оздоровительные программы:  нет

5) Методические разработки:  нет

В качестве основной цели организованного отдыха детей и подростков ставят создание благоприятных условий для организации полноценного отдыха, занятости и оздоровления детей и подростков

1) Дата ввода в эксплуатацию используемых Организацией отдыха объектов и дата проведения их капитального ремонта: ввод в эксплуатацию - 1938 год, последний капитальный ремонт 2020 год.

2) Условия проживания детей в Организации отдыха: без проживания

3) Условия питания детей в Организации отдыха: трёхразовое питание в соответствии с примерным десятидневным меню

4) Материально-техническое обеспечение образовательной и воспитательной деятельности:

• наличие оборудованных учебных кабинетов: детская спортивная площадка, 2 кружковые комнаты, кабинет общефизической подготовки.
• объектов для проведения практических занятий: в достаточном количестве имеется литература, игры, инвентарь, компьютерная техника.
• библиотека: доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам осуществляется на основе контентной фильтрации, что предотвращает получение школьниками информации необразовательного характера.
• объектов спорта: имеется спортивная площадка, кабинет общефизической подготовки.

5) Материально-техническое обеспечение территории и объекта Организации отдыха для осуществления оздоровительной деятельности: на территории школы выделены следующие зоны: зона отдыха и физкультурно-спортивная. Игровая площадка на территории школы . Спортивные мероприятия проводятся на свежем воздухе либо в кабинетах.

Для нашего педагогического коллектива каникулы - это, прежде всего, возможность формирования непрерывного единого образовательно-воспитательного пространства.

1) Сведения о порядке оказания платных услуг: 

2) Средняя стоимость одного дня пребывания в Организации отдыха и стоимость путевки:

3) Сведения о возможности и способах компенсации стоимости услуг по организации отдыха и оздоровления детей:

В случае самостоятельного приобретения путевок и оплаты проезда к месту лечения (отдыха) и обратно опекунами (попечителями), приемными родителями или патронатными воспитателями детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, или лицами из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, им может предоставляться компенсация стоимости путевки и проезда к месту лечения (отдыха) и обратно в размере и порядке, предусмотренных нормативными правовыми актами органов государственной власти субъектов Российской Федерации и органов местного самоуправления.

Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ (ред. от 29.05.2024) "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей" (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.07.2024)

4) Перечень  документов ребенка, необходимых для зачисления в Организацию отдыха

1.Заявление

2.Копия свидетельства о рождении ребенка

3.Договор с родителями

4.Согласие на обработку персональных данных

5) Перечень одежды, обуви и гигиенических принадлежностей, необходимых для пребывания в Организации отдыха:   

• 2 полотенца (для рук и ног);
• Головной убор, сменная обувь и одежда на плохую погоду

Именно отдых более всего отвечают потребностям ребёнка в свободе, свободном выборе интересной для него деятельности и свободном развитии интересов

1) Информация о созданных специальных условиях отдыха и оздоровления детей с ОВЗ и детей-инвалидов: не имеется

2) Информация о созданных специальных условиях охраны здоровья детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе условиях питания: создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

3) Информация об условиях для хранения лекарственных препаратов для медицинского применения и специализированных продуктов лечебного питания: не имеется

4) Информация о специально оборудованных помещениях и объектах, приспособленных для детей с ОВЗ и детей-инвалидов, в том числе спортивных объектах: МОУ "БелоФедчевская ООШ" функционирует с 1972 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

5) Информация о материально-технических средствах обучения и воспитания, соответствующих возможностям и потребностям детей с ОВЗ и детей-инвалидов: Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.

6) Информация об условиях беспрепятственного доступа к водным объектам: не имеется

7) Информация об организации сопровождения детей с ОВЗ и детей-инвалидов, нуждающихся в таком сопровождении, ассистентом (помощником) по оказанию технической помощи, в том числе передвижения с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: при необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

8) Информация о возможности самостоятельного передвижения детей с ОВЗ и детей-инвалидов по территории Организации отдыха,  включая вход в размещенные на территории объекты и выход из них: МОУ "Белоколодезская ООШ" функционирует с 1938 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

9) Информация о возможности посадки в транспортное средство и высадки из него перед входом на объекты и выходом из них, в том числе с использованием кресла-коляски и, при необходимости, с помощью ассистента (помощника) по оказанию технической помощи: не имеется

10) Информация о доступе к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям,  в том числе приспособленным для использования детьми с ОВЗ и детьми-инвалидами: 

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.

11) Информация о размещении оборудования и носителей информации, необходимых для обеспечения беспрепятственного доступа детей с ОВЗ и детей-инвалидов к объектам и услугам, исходя из ограничений их жизнедеятельности: Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

12) Информация о дублировании необходимой для инвалидов звуковой и зрительной информации, а также и наличии надписей, знаков и иной текстовой  и графической информации, выполненных рельефно-точечным шрифтом Брайля: Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

13) Информация о допуске и условиях перемещения (нахождения) на объекте Организации отдыха собаки-проводника при наличии документа, подтверждающего ее специальное обучение: не имеется